NAPS SÉPTIMO GRADO
NAPS : Núcleos de Aprendizajes Prioritarios SÉPTIMO AÑO Eje 1: EN RELACIÓN CON LAS PRÁCTICAS DEL LENGUAJE MUSICAL La participación de todos estudiantes en propuestas de producción música (individuales, grupales, o colectivas) considerando y revalorizando las características del entorno musical local y de la región, ampliándolo a otros contextos estéticos que involucren: • El desarrollo del pensamiento divergente a través de acciones que pongan en juego la ruptura, el cambio, la búsqueda de lo novedoso, lo sorpresivo, lo inesperado, lo absurdo, como modos de aproximación a la creatividad. • La valoración del silencio como materia prima de la música y como punto de partida para el desarrollo de toda actividad sonoro- musical. • La selección como fuente sonora del propio cuerpo (la voz hablada, la voz cantada y otros sonidos corporales), de instrumentos musicales (acústicos, eléctricos o con tecnología digital) y de materiales sonoros no convencionales. • La improvisación (ale...